Daar is 'n lang bespreking gedoen oor die moontlike doeltreffendheid van opleiding in werkgeheue op verskillende terreine (disleksie, ADHD, mense met 'n opgedoen breinbesering, neurodegeneratiewe siektes en gesonde onderwerpe) en die debat, gevoer met eksperimente, oorsigte en meta-analises, dit lyk nog steeds nie of dit stop nie.
'N Interessante navorsing wat deur Brums in Brasilië gedoen is, pas in hierdie konteks[1] en kollegas oor gesonde ouer mense.

Die navorsing

Die navorsers het besluit om toets die gevolge van 'n baie kort werkgeheue-opleiding (3 sessies) en vergelyk dit met dieselfde opleiding, maar van langer duur (6 sessies), terwyl u buitengewoon kort bly.

Twee groepe vrywilligers is van 'n senior universiteit in São Paulo, Brasilië, gewerf. Elke groep is op hul beurt in twee subgroepe verdeel: een is aan opleiding in werkgeheue onderwerp, die ander het die funksie gehad van 'n kontrolegroep (dit wil sê, besig met ander aktiwiteite as dié van die eksperimentele groep).

Al die proefpersone is beoordeel op verskillende kognitiewe aspekte voor opleiding, onmiddellik na 6 maande uitmekaar om die instandhouding van die gevolge te evalueer. Die kognitiewe, gefokusde evaluering is soos volg saamgestel:

  • Toets van werkgeheue: Herbestelling van letters en syfers, Geheue van direkte figure, Geheue van inverse figure, Direkte kursus span e Omgekeerde kursusse.
  • Toets van verwerkingsnelheid: Soek vir simbole.
  • Toets van uitvoerende funksies: Kategoriese vloei e Strooptoets.
  • Toets van vloeibare intelligensie: Progressiewe matrikse.

Die resultate

Die groep het die kort weergawe van die werkgeheue-opleiding ondergaan toename in prestasie gemeet in werkgeheue toetse en in 'n toets van uitvoerende funksies (Semantiese vloeistowwe) en hierdie verbeterings het selfs na 6 maande voortgeduur; die kontrolegroep het in plaas daarvan geen verbetering getoon in enige van die gebruikte toetse nie.

Betreffende die groep wat aan die langwerpige weergawe van die opleiding onderwerp is die gevolge was meer omvattend, wat verskyn het in al die toetse wat gedoen is (werkgeheue, verwerkingsnelheid, uitvoerende funksies en intelligensie), en dit is selfs na 6 maande gehandhaaf; ook in hierdie geval het die kontrolegroep, dit is dié wat aan verskillende aktiwiteite onderworpe is as die opleiding van werkgeheue, geen verhogings gehad in enige van die toetse wat gedoen is nie.

gevolgtrekkings

'N Baie kort opleiding in die geheue, wat slegs 3 - 6 sessies van 30 - 40 minute elk gedoen word, blyk interessante resultate te lewer wat veralgemeen bo die geheue. Dit sou egter wenslik wees dat navorsing soos hierdie ook fokus op die moontlike veralgemening van die gevolge van opleiding in die daaglikse lewe buite neuropsigologiese toetse.

Sommige van ons voorstelle

Alhoewel ons nie presies die protokol volg wat in die navorsing beskryf is nie, is daar op ons webwerf verskeie rekenaarprogramme wat ontwerp is om werkgeheue op te lei en ook gebaseer op navorsingsbewyse voortspruitend uit ander studies. Hieronder is 'n paar hoogs aanpasbare variante van PASAT, N-Back en span, beide verbaal, visueel en visuo-ruimtelik. Ons raai u dus aan om na die toepaslike gedeelte van die Spel sentrum om almal te sien.

U mag ook belangstel in: Oordiagnose van disleksie? (deel 2)

Begin tik en druk Enter om te soek

Moeder praat met die kindDie verhouding tussen onderwys en intelligensie