Ons weet almal, intuïtief, hoe nuttig dit is om boeke vir kinders (of saam met hulle) te lees en stories te deel, maar dit is moontlik effektiwiteit te kwantifiseer van hierdie aktiwiteit op die groei van hul woordeskat?

In 'n meta-analise (hier gratis beskikbaar), Vergelyk Flack en kollegas 38 studies wat gerig is op kinders met tipiese ontwikkeling van 33 maande tot 12 jaar.

Van die interessantste gevolgtrekkings vind ons dat:

  • Dit is nie belangrik dat die verhaal deur die kind of die volwassene gelees word nieen die ouderdom van die kind blyk ook nie 'n relevante faktor te wees nie
  • 'N Dialoogstyl, wat momente van interaksie met die betekenis van die teks bied, maak leerwoorde meer effektief
  • Beide die aantal woorde bekendgestel dat hul frekwensieof eerder - intuïtief - hoe meer 'n woord aangebied word, hoe meer waarskynlik is dit dat dit verstaan ​​en in die woordeskat van die kind ingebring word

Hierdie meta-analise ondersoek die effekte op tipies ontwikkelende kinders. Daar is natuurlik ander werke wat verband hou gedeelde lees en kinders met atipiese taalontwikkeling (Byvoorbeeld, Maul en Amber, 2014 e Van Kleeck et al., 2006).

bibliografie

Flack, ZM, Field, A. P, & Horst, J. (2017). Die gevolge van gedeelde storieboeklees op woordleer: 'n meta-analise. Ontwikkelingsielkunde.

Wat om te lees? Lees wenke

Die boekie Woorde in die mond (Bresciani, Brunetti, Tombola) bied 'n reeks leesvoorstelle tot 36 maande. In die boekie, wat gratis is en ons raai u dit aan te beveel, is daar ook inligting oor algemene ontwikkeling van die kind en voedingsadvies.

Onder die aanbevole boeke vind ons die volgende:

0-6 maande

U mag ook belangstel in: Musiek wat taal verbeter

6-9 maande

9-12 maande

12-18 maande

18-24 maande

24-30 maande

30-36 maande

Ander hulpbronne

Verdere leesverwante artikels kan op Mamma Logopedista se blog gevind word:

U mag ook belangstel in: Verbetering van narratiewe vaardighede by kinders met spraakversteuring: 'n studie

'N bladsy gewy aan leeswenke in samewerking met die talentvolle kollega Elena Reggiani van die studie, kom ook na hierdie webwerf "Die praatkrieket".

Verby die boek

Dialooglees en die belangrikheid daarvan vir die ontwikkeling van taal by die kind is belangrike temas van die pad Verby die boek (Girolametto, Caselli, Onofrio, Remi). Op die webwerf kan u meer inligting en die datums van toekomstige vergaderings vind. Die verwante boek, getiteld Ouer-afrigting vir vroeë taalintervensie, kan gekoop word qui.

[amazon_link asins=’8859012473,8876092528,8880335073,8868904586,8809816943,8876867902′ template=’ProductGrid’ store=’training05b-21′ marketplace=’IT’ link_id=’0b515789-63c4-11e8-a0be-13d4bf75a069′]

Begin tik en druk Enter om te soek

Die kasteel van woorde